Նախագծում ողջունելի է բեռնաթափման անհրաժեշտությունը և այն հանգամանքը,որ նպատակ կա հանրակրթական առարկաների միջև միջառարկայական տեսանելի կապ ստեղծել,ինչը միանշանակ կնպաստի,որ նյութերը տարբեր առարկաներում չկրկնվի։Հատկապես պետք է ուշադրություն դարձնել արտադասարանական պարապմունքների,ճանբարների և հայրենաճանաչողական հավաքների անցկացմանը։Սակայն,ցանկալի է,որ օրինակ ռազմական բովանդակության գիտելիքները չերկրորդացվեն և սովորողները տիրապետեն նախնական գիտելիքների զինատեսակների,ականների ,բանակին առնչվող հիմնակարցերի վերաբերյալ։
Այս հարցում կարևոր է ուսուցիչների վերապատրաստումը ,ընդ որում ,ոչ միայն ՆԶՊ առարկան դասավանդող (նախագծով Անվտանգ կենսագործունեություն),այլև հարակից առարկաների՝Հայաստանի պատմություն ,աշխարհագրություն։Առաջարկում եմ կարևորել Առաջին բուժօգնության բաղադրիչի ներդրման պարագայում գործնական պարապմունքների անցկացումը ՝համապատասխան կրթություն ունեցող մասնագետի(բժիշկ,բուժքույր)կողմից։Առաջարկում եմ նաև քննարկել համատեղ պարտադիր նախագծեր անցկացնելու անհրաժեշտությունը ՝հարակից առարկաների միջև։
Առաջարկը կիրառելի եմ համարում ավագ դպրոցում ,որտեղ սովորողները ավելի շատ պետք է կիրառեն գործնական, այլ որ թե միայն տեսական գիտելիքները։Ի վերջո,սովորում ենք նաև փորձի և անձնական օրինակների հիման վրա։
Չմոռանանք նաև ճիշտ և հստակ սահմանված գործիքակազմի մասին,քանի որ փորձը ցույց է տալիս,որ հաճախ լավ ձևակերպված և առաջին հայացքից կիրառելի նախագծերը ունենում են դժվարություններ և ձախողումներ,ուստի կարևոր է նաև հետադարձ կապի և մշտադիտարկման,մեթոդական խորհրդատության անհրաժեշտությունը։
