Բարի գալուստ կայքի թարմացված տարբերակ
    Հիշել նախագիծը

    ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒԹՅԱՆ 2025 ԹՎԱԿԱՆԻ ԱՊՐԻԼԻ 10-Ի N 397-Ա ՈՐՈՇՄԱՆ ՄԵՋ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆ ԿԱՏԱՐԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ

    Ամփոփաթերթում ներառվում են նախագծի վերաբերյալ ներկայացված բոլոր բովանդակային առաջարկությունները, առցանց գրվածները` 2 աշխատանքային օրվա, էլ. փոստով ուղարկվածները` 10 աշխատանքային օրվա ընթացքում

    h/h Առաջարկության հեղինակը, ստացման ամսաթիվը Կարգավիճակ Առաջարկության բովանդակությունը Կցված փաստաթղթերը Եզրակացություն Դրույթ
    1 2 3 4 5 6
    1 Արեգնազ Մանուկյան 24.04.2026 10:56:20

    Առաջարկում եմ այս օրենքի բարելավման 2 ուղղություն

    1. Վերակազմակերպման չափանիշների հստակեցում

    Ներկայումս վերակազմակերպման գործընթացում կիրառվող «միավորում» հասկացությունը չունի հստակ սահմանված չափորոշիչներ, ինչը կարող է հանգեցնել ոչ լիարժեք հիմնավորված որոշումների ընդունման։

    Առաջարկվում է՝

    սահմանել վերակազմակերպման (միավորման) հստակ չափանիշներ, մասնավորապես՝

    ուսանողների թվաքանակը,

    ընդունելության դինամիկան,

    շրջանավարտների զբաղվածության մակարդակը,

    նյութատեխնիկական բազայի վիճակը։

    Միաժամանակ առաջարկվում է ներդնել գնահատման միասնական գործիք (evaluation framework), որը հնարավորություն կտա համադրելի կերպով գնահատել տարբեր ուսումնական հաստատությունների արդյունավետությունը։

    Ակնկալվող արդյունք՝

    կկանխվի ձևական միավորումը և կապահովվի տվյալահեն, հիմնավորված որոշումների ընդունումը։
    2 Արեգնազ Մանուկյան 24.04.2026 10:56:20

    2. Կրթական ծրագրերի օպտիմալացում

    Վերակազմակերպման գործընթացում հաճախ միավորվում են միայն ուսումնական հաստատությունները՝ առանց կրթական ծրագրերի բովանդակային վերանայման, ինչի արդյունքում պահպանվում են կրկնվող կամ աշխատաշուկայի պահանջներին չհամապատասխանող որակավորումները։

    Առաջարկվում է՝

    վերանայել և օպտիմալացնել կրկնվող կամ ցածր պահանջարկ ունեցող որակավորումները,

    ներդնել մոդուլային կրթական ծրագրեր, որոնք հնարավորություն կտան համադրել տարբեր մասնագիտությունների բաղադրիչներ,

    ապահովել կրթական ծրագրերի համապատասխանությունը աշխատաշուկայի պահանջներին՝ կիրառելով ոլորտային հմտությունների քարտեզագրման (sector skills mapping) գործիքներ։

    Ակնկալվող արդյունք՝

    մասնագիտական կրթությունը կդառնա առավել արդիական, ճկուն և կիրառելի՝ ապահովելով շրջանավարտների մրցունակությունը աշխատաշուկայում
    Եվրոպական Միություն
    Այս կայքը ստեղծվել և թարմացվել է Եվրոպական միության ֆինանսական աջակցությամբ: Կայքի բովանդակության համար պատասխանատվություն են կրում հեղինակները, և պարտադիր չէ, որ այն արտահայտի Եվրոպական միության, ՄԱԿ-ի Զարգացման ծրագրի, ՄԱԿ-ի բնակչության հիմնադրամի, ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի և ԵԱՀԿ-ի տեսակետները: