Գործող կարգավորմամբ նախատեսված էր, որ 2026 թվականի սեպտեմբերի 1-ից Հայաստանի Հանրապետության բոլոր հանրակրթական դպրոցներում դասարանների նոր կոմպլեկտավորումը կիրականացվի միաժամանակ՝
· 1–9-րդ դասարաններում սահմանելով առավելագույնը 25 սովորող,
· ավագ դպրոցում՝ առավելագույնը 20 սովորող։
Սակայն հանրակրթության ոլորտում առկա ռեսուրսային և կառուցվածքային խնդիրները վկայում են, որ նման անցումը պահանջում է փուլային, աստիճանական մոտեցում, որը կապահովի կրթական գործընթացի կայունությունը, կանխատեսելիությունը և արդյունավետությունը։
Discussed
11.03.2026 - 26.03.2026
Type
Order Decision
Area
Education and science
Ministry
Ministry of Education, Science, Culture and Sport
Status
Views 6059
Print24.03.2026
Առաջարկում եմ դասարանում ունենալ առավելագույնը 20–25 աշակերտ, որպեսզի ապահովվի որակյալ ուսուցում և անհատական ուշադրություն, և քանի որ դասասենյակների չափերը և տեխնիկական հագեցվածությունը տարբեր են դպրոցներում , պետք է համապատասխանեն աշակերտների թվին։
24.03.2026
Առաջարկում եմ 2026 թվականի սեպտեմբերի 1-ից սահմանել, որ 1–9-րդ դասարաններում մեկ դասարանում սովորողների առավելագույն թիվը լինի մինչև 25, իսկ ավագ դպրոցում՝ մինչև 20 սովորող, ինչպես նախատեսված էր ՀՀ կառավարության 2018 թվականի օգոստոսի 30-ի N954-Ն որոշմամբ՝ այն դեպքերում, երբ դպրոցն ապահովված է համապատասխան մասնագետներով և ունի անհրաժեշտ ենթակառուցվածքներ։Այսօր հանրակրթական դպրոցներում ՀՊՉ պահանջներին համապատասխան աշակերտակենտրոն ուսուցում կազմակերպելը և կարողունակությունների լիարժեք զարգացումը ապահովելը բավականին դժվար է, գրեթե անհնար՝ հատկապես 5–9-րդ դասարաններում, որտեղ սովորողների թիվը հասնում է 33–35-ի։
24.03.2026
Այսօր հանրակրթական դպրոցներում ՀՊՉ պահանջներին համապատասխան աշակերտակենտրոն ուսուցում,կարողունակությունների արդյունավետ զարգացում ապահովելը շատ բարդ է,գրեթե անհնարին` հատկապես գերծանրաբեռնված(33֊35սովորող) 5֊9֊րդ դասարաններում։
Առաջարկում եմ` 2026 թվականի սեպտեմբերի 1֊ից դպրոցների 1֊9֊րդ դասարանների սովորողների առավելագույն թիվը սահմանել մինչև 25,իսկ ավագ դպրոցում`առավելագույնը 20 սովորող,ինչպես նախատեսված էր ՀՀ կառավարության 2018թվականի
օգոստոսի 30֊ի N954-Ն որոշմամբ,եթե դպրոցը չունի մասնագետների և դպրոցական ենթակառուցվածքի խնդիր։
