«ՀՀ ՎԱՅՈՑ ՁՈՐԻ ՄԱՐԶԻ ՎԱՐԴԱՀՈՎԻՏԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑ», «ՀՀ ՎԱՅՈՑ ՁՈՐԻ ՄԱՐԶԻ ՀԵՐՄՈՆԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑ» , «ՀՀ ՎԱՅՈՑ ՁՈՐԻ ՄԱՐԶԻ ԳՈՂԹԱՆԻԿԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑ» ԵՎ «ՀՀ ՎԱՅՈՑ ՁՈՐԻ ՄԱՐԶԻ ԵՂԵԳԻՍԻ ՄԻՋՆԱԿԱՐԳ ԴՊՐՈՑ» ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՉ ԱՌԵՎՏՐԱՅԻՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՄԻԱՁՈՒԼՄԱՆ ՁԵՎՈՎ «ՀՀ ՎԱՅՈՑ ՁՈՐԻ ՄԱՐԶԻ ԵՂԵԳԻՍԻ ՄԻՋՆԱԿԱՐԳ ԴՊՐՈՑ» ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՉ ԱՌԵՎՏՐԱՅԻՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԱԿԱԶՄԱԿԵՐՊԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ

Դպրոցը փակեն՝ համայնքը կաղքատանա, դպրոցը համայնքի սիրտն է։ Այնտեղ է բաբախում ապագայի հույսը։ Եթե դպրոցը փակեն, լռում է մանկական ծիծաղը, մարում է գրատախտակի վրա գծված առաջին տառը, խամրում է գիտելիքի լույսը։ Երբ չկա դպրոց, երեխաները ստիպված են հեռանալ կամ հրաժարվել ուսումից։ Ու երբ երեխաները գնում են, համայնքը դատարկվում է։ Դպրոցն է ձևավորում համայնքի վաղվա բժիշկին, ուսուցչին, գյուղատնտեսին, շինարարին։ Երբ դպրոց չկա, ո՞վ կփոխարինի նրանց։ Ո՞վ կասի վաղվա սերունդին, որ իր ծնունդը այս հողի վրա կարևոր է, որ իրենց համայնքը արժեք ունի։ Դպրոցի փակվելը համայնքի աղքատանալն է՝ ոչ միայն նյութապես, այլ՝ հոգեպես, մշակույթով, ինքնությամբ։ Ուստի դպրոցը պետք է պահել, պաշտպանել, սնել, ինչպես պահում են տան կրակը։

Ծրագրերով օգնեք թող գյուղերն զարգանան :Չքնաղ բնություն ումեմք ։ Դպրոցների խոշորացման հետևանքով գյուղերն կդատարկվեն։

Դեմ եմ դպրոցների միավորմանը