«Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարի 2010 թվականի նոյեմբերի 24-ի N 1640-Ն հրամանում փոփոխություններ և լրացումներ կատարելու մասին» Հայաստանի Հանրապետության կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարի հրամանը

3 - Agree
0 - Disagree

The summary includes all the content proposals presented in the draft, online written within 2 working days,sent by e-mail within 10 working days

project.digest.no	Suggesion author, date of receipt	Suggestion content	Conclusion	Changes made
	1	2	3	4
1	Օլգա Դավթյան 15.05.2023 22:53:49	Քանի որ տվյալ կարգում ոչ միայն փոփոխվող կետերում այլ, նաև մնացյալ կետերում առկա են խնդիրներ, ուստի առաջարկում եմ վերանայել կարգի 21 - րդ կետը և <<հիման վրա>> բառերից հետո ավելացնել հետևյալ նախադասությունը. <<(Հայաստանի Հանրապետությունում հաջորդ դասարան փոխադրված, այլ երկիր տեղափոխված և նույն ուսումնական տարվա առաջին կիսամյակի ընթացքում համապատասխան փաստաթղթերով վերադարձած սովորողի դասարանը որոշվում է` սույն կարգի 29-րդ մասի 5-րդ կետի համաձայն)>>։	Չի ընդունվել. կարգի 29-րդ մասի 5-րդ ենթակետի` առաջարկված փոփոխությունը կդիտարկվի որպես մյուս երեխաների իրավունքների ոտնահարում:
2	<<Բերքաշատի միջնակարգ դպրոց>> ՊՈԱԿ 16.05.2023 07:19:37	Բարև Ձեզ։ Կարծում եմ այն փաստը, որ արդեն բոլոր 1-ին դասարանցիները պետք է հայտագրվեն, որոշակի խառնաշփոթ վիճակ կստեղծի։ Օրինակ Արմավիրի մարզի Բերքաշատ համայնքը սահմանամերձ , փոքրիկ համայնք է, որտեղ կա ընդամենը մեկ դպրոց։ Այն հեռու է կենտրոններից, հաստատ այլ դպրոց չեն գնա։ Ինչու ոչ ծնողները կդժվարանան հայտագրման գործընթացն իրականացնել։ Կարծում այս տիպի դպրոցների համար կարելի է բացառություն անել։ Միևնույն է բոլոր սովորողները հայտագրվում են ԿՏԱԿ -ի համապատասխան համակարգ դպրոցի կողմից։ Շնորհակալություն։	Ընդունվել է ի գիտություն:
3	Նաիրա Ասլանյան 16.05.2023 11:01:52	Իրականում նախագիծը գովելի է և ցանկալի է, որ սույն պրակտիկան տարածվի նաև մեկ դպրոցից այլ դպրոց տեղափոխվաղ աշակերտի ընդունելության ժամանակ: Պետական ուսումնական հաստատություն ընդունվելու համար ավելորդ տեղեկատվություն պահանջող փաստաթղթերի փոխարեն կարելի է աշակերտին վերաբերող ողջ ինֆորմացիան թվայնացնել և դրանով իսկ առավել դյուրին դարձնել ծնողի գործը՝ զերծ պահելով բյուրոկրատական քաշքշուկներից, ժամանակի անիմաստ վատնումից: Ի դեպ, թվայնացված տարբերակով աշակերտների անձնական գործերը վարելու համար նման արդյունավետ գործիք անհարաժեշտ է նաև դպրոցներում դասղեկի լիազորություններ իրականացնող մանկավարժներին:	Շնորհակալություն: